ESTRATEGIA NIÑO A NIÑO / ESPERANZA Y ALEGREMIA
La estrategia Niño a Niño es un método práctico y divertido de enseñar y aprender jugando, investigando, descubriendo, cooperando, creando, en la que los niños y niñas más grandes enseñan a los más pequeños temas de salud, educación, derechos, etc.…se ajusta a las necesidades y fortalezas de cada persona. A su vez los niños y niñas se convierten en promotores y comunicadores al difundir los mensajes aprendidos por sus compañeros.
Alegremia es la alegría que llevamos en la sangre, aquella energía capaz de vencer el miedo, esa alegría que irradia pensamientos positivos, energía y esperanza a nuestras familias, nuestra sociedad. Esperanza y Alegremia Niño a Niño es una propuesta educativa de sensibilización y promoción del desarrollo socio ambiental para mejorar la calidad de vida y desde ahí desarrollar una pedagogía de las seis A de la Alegremia (agua, aire, alimentación, abrigo, amor, arte).
Publicaciones
EDUCACIÓN, SALUD Y ESPERANZA / 2023
Noviembre 1992 – Noviembre 2022
Niño a Niño 30 años de historia, trabajando con y por los niños y niñas, en los campamentos de salud y de vida, festivales de amor y canción, organizando talleres de niños/as que aprenden y enseñan jugando, investigando, discutiendo y desarrollando la Metodología Niño a Niño hacia una nueva concepción de la educación.
Docentes, académicos/as, artistas, comunicadores/as, psicólogos/as, educadores/as y activistas juntos promoviendo alegría, salud y vida. NOS VOLVEREMOS A VER, NOS ABRAZAREMOS CON EL CORAZÓN HASTA QUE LAS SONRISAS SE HAGAN COSTUMBRE.
ALFORJA EDUCATIVA / SAÚDE ESCOLAR E MUNDO MICROBIANO / 2023
Para la Fundación Niño a Niño y ReAct Latinoamérica es motivo de inmensa alegría presentar este producto fruto de 3 años de intenso trabajo donde intervinieron educadores-as, artistas, comunicadores-as, profesionales e investigadores-as de la salud del Ecuador y otros países. Hoy compartimos este conjunto de guías hechas con el aporte de cientos de personas regadas por el mundo, quienes pretenden analizar el problema de la resistencia bacteriana a los antibióticos desde una visión integradora y multilateral.
Les invitamos a usar, aprender, enseñar, engrandecer y disfrutar de este valioso material, construido bajo el marco de la ecología microbiana, el Sumak Kawsay y la Estrategia Niño a Niño.
ALFORJA EDUCATIVA / 2022
Este volumen es parte de la Alforja Educativa “Salud Escolar y Mundo Microbiano”, un conjunto rico, diverso y armonioso de guías, canciones, cuentos y videos, fruto de un trabajo colectivo de varios años. Este proyecto involucra a organizaciones sociales ligadas a la salud en la contención de la resistencia bacteriana a los antibióticos.
Nuestra Alforja cuenta las historias que forman parte de la vida cotidiana, LLEVA Y TRAE SUEÑOS, conocimientos, sabidurías. La estrategia Niño a Niño en el contexto del Buen Vivir y la Alegremia recrea “este morral” para enseñarnos que este mundo es una red de interrelaciones entre todas las formas de vida.
EDUCACIÓN, SALUD Y ESPERANZA 2021
Hace 30 años, en 30 minutos, nació un proyecto de vida en favor de los más pequeños. Child to Child nos compartió las guías de actividades Niño a Niño, la entendimos, nos enamoramos, nos llenamos de ideas, sueños, alegría, conocimientos y empezamos a definir nuestras metas.
Así surgió el “Centro de capacitación, estudio y difusión Niño a Niño”, un encuentro donde todos los niños y niñas aprenden, investigan, enseñan, promueven, practican, comunican y sienten.
COMIDA PARA TODOS Y TODAS ¡YA! / 2020
Los problemas de la alimentación, hambre, desnutrición, contaminación y mal uso de la tierra han agravado la agroecología, la vida de los campesinos, agricultores y nuestra salud. El huerto, la chacra es un espacio humanizado de producción de múltiples semillas. Por tal motivo la creación de esta guía es para informarnos y proponernos actividades útiles y prácticas a desarrollar en la escuela, el hogar y la comunidad usando la estrategia Niño a Niño bajo el concepto de Soberanía Alimentaria.
YACHAKUYPAK TANTACHIY PAMPA / 2019
La Alforja Educativa “Salud Escolar y Mundo Microbiano” versión Kichwa, permite inculcar a nuestros educandos la práctica de valores y principios sagrados para entender la relación armónica entre todos los seres de la Pachamama, comprender el rol que juegan las bacterias en la trama de la vida y el uso adecuado de los antibióticos. Con este maravilloso material educativo se logrará fomentar el desarrollo cognitivo, valores y destrezas en el contexto de una sociedad intercultural y plurinacional.
LA ALFORJA, UN NIÑO Y LA TERNURA CAMINAN POR AMÉRICA LATINA / 2017
La estrategia Niño a Niño con sede en Ecuador logró establecer vínculos con Perú, Bolivia, Argentina, Uruguay y Paraguay para realizar acciones desde la Alegremia, el Sumak Kawsay y el Mundo Microbiano, se organizaron y empezaron a cruzar fronteras en medio de la diversidad, teniendo como objetivo escuchar las voces de los niños/as, para tejer sus sueños, ideas y aprendizajes a través de la palabra.
APRENDIENDO CON LOS MÁS PEQUEÑOS / 2017
Al mismo tiempo que leemos su título este libro nos seduce y nos invita a recorrer con claridad una serie de aprendizajes y “desaprendizajes” por el Sumak Kawsay, el Mundo Microbiano y la Resistencia a los Antibióticos, a través de experiencias, historias y testimonios que se presentan en cinco partes, nos deja enseñanzas y sugerencias del mundo microbiano, en el camino de volver a lo natural recuperando la cultura por la vida. Niños y Niñas expresan su felicidad con todos los seres visibles e invisibles del planeta, porque la vida del universo depende de las BACTERIAS.
COMPARTIENDO BUENAS PRÁCTICAS / 2017
Memorias del Taller “Salud Escolar y Mundo Microbiano: Estrategia Niño a Niño en el mundo de los más pequeños”.
Estas memorias recuperan valiosos aportes que enriquecen la Alforja Educativa, el Taller nos ha llevado a un nivel insospechado de observación ante la Resistencia Bacteriana, el Sumak Kawsay, la salud integral de nuestros niños/as y sus diversas formas de abordarlo, constituyendo un valioso aporte a la educación, salud y cultura.
Mediante la Estrategia Niño a Niño se piensa, se planifica y se pone en acción temáticas significativas para la vida y salud de la comunidad, los niños/as aprenden de situaciones reales y aplican sus saberes en la promoción de salud.
ALFORJA EDUCATIVA-PARTE 2 / 2015
Este segundo volumen de la Alforja Educativa, recoge tres guías sobre el Sumak Kawsay, la resistencia a los antibióticos y el mundo bacteriano. Por otra parte, es un reto ambicioso y necesario contextualizar la problemática de la resistencia bacteriana a los antibióticos en el Sumak Kawsay. La Alforja nos brinda acceso a un proceso de aprendizaje divertido, orientado al cambio, restableciendo nuestra relación con el mundo microbiano y permitiéndonos vivir saludablemente.
ALFORJA EDUCATIVA-PARTE 1 / 2015
La Alforja Educativa es un conjunto de documentos técnicos, artísticos, científicos, sociales y recreativos, es una herramienta para la Promoción de la Salud, constituida por guías que siguen la Metodología Niño a Niño, encontramos actividades lúdicas y prácticas para que los niños y niñas puedan investigar, descubrir, aprender, comunicar sobre diferentes temas relacionados con la salud, alimento, aire, agua, bacterias y resistencia a los antibióticos, siendo su objetivo la concientización social y participativa. Les invitamos a usar y disfrutar de este valioso material.
EDUCATIONAL KNAPSACK / STUDENT HEALTH AND THE MICROBIAL WORLD / 2015
La Fundación Niño a Niño aceptó el reto en el Ecuador y con el apoyo de ReAct Latinoamérica y la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca, llevó a cabo un programa de capacitación para docentes sobre la resistencia bacteriana y el uso de antibióticos. Recorriendo 6 módulos de capacitación se pudo evidenciar la problemática de la resistencia bacteriana y se propiciaron espacios de reflexión-acción, debate y elaboración conjunta de materiales didácticos que con seguridad apoyarán la labor de educadores-as y promotores-as de la salud al servicio de la comunidad.
RECREACIÓN, TELEVISIÓN Y SALUD DE LOS ECOSISTEMAS 2008
Este libro es para todos aquellos y aquellas que nutren el espíritu y la mente infantil no solamente con sus enseñanzas sino con su propia existencia. Los temas tratados integran un conjunto de estudios e investigaciones de profesionales conscientes de que la salud de los ecosistemas, es nuestra propia salud. Les invitamos a trabajar con la Metodología Niño a Niño y a ponerlas en práctica con un alto nivel de Alegremia.
SOMOS EL PRESENTE / 2008
Ningún niño debe estar solo/ Enfrentando la soledad infantil
Todos los niños y niñas, aun cuando sean pequeños, tienen diferentes tipos de sentimientos como respuesta a diversas situaciones y contextos en que viven. Algunos niños/as enfrentan grandes desafíos como la pobreza, la discapacidad, la discriminación y la soledad.
Seamos inclusivos aprovechemos las actividades Niño a Niño para desarrollar este tema con la participación de niños/as acompañados de un adulto para crear espacios de empatía, confianza y solidaridad.
GUÍA DE ACTIVIDADES NIÑO A NIÑO / 2007
Estas Guías de Actividades (tercera edición) sirven de modelo en la promoción de salud, prevención de enfermedades, educación inclusiva, salud sexual, participación activa de los niños-as y sobre todo están diseñadas para enseñar temas de interés bajo la Estrategia Niño a Niño, un método práctico y divertido de enseñar y aprender jugando, descubriendo, creando, investigando, cooperando y promocionando.
Es un libro de consulta extremadamente útil, se acopla al contexto y realidad de cada país al haber sido traducido y adaptado a más de 31 idiomas. Por tal motivo, les invitamos a conocer, usar, participar, reproducir y modificar como/cuando usted lo necesite.
PROMOVIENDO LA ALEGREMIA / 2005
El centro de Capacitación, Estudio y Difusión Niño a Niño, realizó el proyecto niños/as en la radio, utilizando como eje transversal la Metodología Niño a Niño y promoviendo la Alegremia en el marco de la ll Asamblea Mundial para la salud de los Pueblos, convirtiéndose en un papel importante y protagónico en el desarrollo del evento mundial bajo el lema “Las voces de los niños y niñas nos convocan, construyamos un mundo saludable”
El objetivo del espacio radial es promover en los niños y niñas la expresión de sus ideas, testimonios, derechos, experiencias y sentimientos a través del arte, los juegos, la educación, la participación, la comunicación con mucho toque de Alegremia.
FORO GLOBAL DE LA NIÑEZ / 2005
Un amigable encuentro entre la Esperanza y la Alegremia, tiñó a la Asamblea de un colorido especial, le puso ese toque de gracia, inocencia y pasión, así surgió el gusto por defender la salud y la vida.
Aprendamos a escuchar las voces de los niños y niñas, sus testimonios, ideas y expresiones acerca de cómo construir un mundo justo y en paz. Eso es lo que hizo el Foro, por medio de juegos, festivales de música, artes plásticas, cine……niños, niñas y jóvenes de 5 continentes levantaron sus voces por sus derechos y los de la naturaleza.
ESPERANZA Y ALEGREMIA EN LA METODOLOGÍA NIÑO A NIÑO / 2005
El tema de la Esperanza y la Alegremia ha tomado fuerza en los últimos tiempos, creemos que es hora de iniciar un proceso de motivación y reflexión para ir desarrollando valores y actitudes positivas frente a la defensa de la vida, la libertad y nuestra madre tierra.
Nacen las “A” de la Alegremia—aire-agua-alimentación-abrigo-arte-amor–. Esperanza que garantice a los seres humanos el cumplimiento de sus derechos.
Participación, acción y difusión nos trae la Metodología Niño a Niño que acompañada de Esperanza y Alegremia sensibiliza, construye, desarrolla y recrea la vida.
ALEGREMIA Y ESPERANZA / 2005
Al cumplirse 15 años de la Fundación Niño a Niño y como memoria de la Segunda Asamblea Mundial de la Salud de los Pueblos y el Foro Global de la Esperanza y la Alegremia, Gladys Cantos recrea las A de la Alegremia con hermosos versos que nos llenarán de sueños.
SALUD Y MATEMÁTICA / 2000
Salud y Matemática es un libro de actividades que toma en consideración los problemas prioritarios que enfrentan los niños y niñas, relacionando la vida cotidiana y la educación para la salud a la enseñanza de la matemática mediante el juego. Esto demuestra que es posible utilizar gráficos, porcentajes y estadísticas a la iniciativa de maestros y estudiantes para desarrollar mensajes de salud.
JUGANDO PARA APRENDER Y CRECER / 2000
Este maravilloso libro creado con las mejores actividades y juegos, se convierte en una guía de refuerzo en el trabajo diario de quienes están a cargo del cuidado de niños y niñas menores de 5 años. Realmente en cada segmento se descubre un valioso tesoro que nos enseña a comprender sus sentimientos y necesidades, a la vez que nos habilita a crear juguetes, canciones, historias, disfraces e instrumentos, estas actividades se realizan mediante el JUEGO y con amor nos lleva a un verdadero desarrollo integral de los niños y niñas en sus primeras etapas de vida.
LA BRUJA NEUMONÍA Y OTROS ENEMIGOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS / 2000
Este libro forma parte de la serie Salud Escolar, siendo una muestra de creatividad colectiva, esperanza y vida. Recoge la experiencia de 10 años de trabajo en la promoción de salud en las escuelas urbanas y rurales de la Provincia. Mediante la Metodología Niño a Niño se rescata la sabiduría, la creatividad, el juego, la investigación, los conocimientos científicos y la información actualizada. Sus temáticas principales son el diagnóstico y difusión de los problemas que afectan la salud y la vida de los niños y niñas.
NUTRICIÓN Y SALUD ESCOLAR / 2000
La desnutrición infantil es una enfermedad de carácter social que afecta el desarrollo físico, intelectual, mental y emocional de los niños y niñas. Nutrición y salud forma parte de la serie de guías de Salud Escolar donde se promueve una alimentación saludable, determina el estado nutricional de niños y niñas, detecta grupos en riesgo de desnutrición y previene sus problemas.
LOS PROBLEMAS VISUALES EN EL AULA / 1999
Instituciones y profesionales de la salud ponen en circulación este documento como parte de la serie Salud Escolar, siendo el resultado de las experiencias acumuladas en la ejecución de los programas de salud infantil, es una guía a ser adaptada y enriquecida por las comunidades, maestros, estudiantes y personal de salud en la detección, comprensión y diagnóstico de los trastornos visuales.
LOS NIÑOS POR LA SALUD Y LA VIDA / 1999
Este documento forma parte de la serie Salud Escolar, desarrolla interesantes propuestas, contenidos y metodologías de trabajo, que tienen como objetivo poner al alcance de los maestros y sociedad en general una herramienta que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiendo el desarrollo integral de los niños y niñas en la búsqueda de libertad, bienestar, transformación y solidaridad.
MI NOMBRE ES HOY / 1998
El libro Mi Nombre es Hoy pone a consideración guías de trabajo en los derechos de los niños y niñas, siendo un material básico susceptible a ser recreado y enriquecido a partir de la experiencia cotidiana de los docentes, estudiantes, escuelas y comunidades. La Metodología Niño a Niño está concebida para provocar una amplia participación de los niños y niñas valorando sus vivencias, iniciativa, aprendizaje y creatividad, hacia la construcción del conocimiento y una sociedad con equidad.