JUGANDO PARA APRENDER Y CRECER
El juego es primordial en todos los niños y niñas, es necesario su utilización en las primeras etapas de la vida y por qué no decirlo es maravilloso a cualquier edad, no hay límite, jugar es beneficioso para la salud física y mental, nos ayuda a desarrollar destrezas, fortalece nuestro cuerpo, nos recrea, nos distrae, crea vínculos, disfrutamos de nuestras emociones y sobre todo trascendemos a un universo diferente cuando jugamos.
Jugar es una actividad simple y espontánea, se encuentra al alcance de todas las generaciones y culturas, tenemos un verdadero tesoro en nuestras manos. Rescatemos el juego como un recurso para aprender, enseñar y soñar, porque un niño y niña que juega es una vida que promete.!!!!!!!
Publicaciones
APRENDIENDO CON LOS MÁS PEQUEÑOS / 2017
Al mismo tiempo que leemos su título este libro nos seduce y nos invita a recorrer con claridad una serie de aprendizajes y “desaprendizajes” por el Sumak Kawsay, el Mundo Microbiano y la Resistencia a los Antibióticos, a través de experiencias, historias y testimonios que se presentan en cinco partes, nos deja enseñanzas y sugerencias del mundo microbiano, en el camino de volver a lo natural recuperando la cultura por la vida. Niños y Niñas expresan su felicidad con todos los seres visibles e invisibles del planeta, porque la vida del universo depende de las BACTERIAS.
TELEVISIÓN Y DESARROLLO INFANTIL / 2009
El riguroso trabajo de investigación que se presenta en este libro, cuestiona con valentía algo que se ha vuelto parte del paisaje cotidiano “la TV” en nuestra sociedad y cómo influencia este medio en la familia, en el rendimiento escolar y estado nutricional de los niños y niñas. Esta publicación nos invita a reflexionar sobre las dificultades, obstáculos, uso, tiempo y problemas que este invento “la TV” significa para los hogares y nuestras vidas.
RECREACIÓN, TELEVISIÓN Y SALUD DE LOS ECOSISTEMAS 2008
Este libro es para todos aquellos y aquellas que nutren el espíritu y la mente infantil no solamente con sus enseñanzas sino con su propia existencia. Los temas tratados integran un conjunto de estudios e investigaciones de profesionales conscientes de que la salud de los ecosistemas, es nuestra propia salud. Les invitamos a trabajar con la Metodología Niño a Niño y a ponerlas en práctica con un alto nivel de Alegremia.
MANUAL DE GIMNASIA CON EL NIÑO / 2008
Este manual de actividades está encaminado para ayudar de manera fácil y amena al ejercicio físico de los niños y niñas, teniendo en cuenta la importancia del movimiento para el desarrollo armónico tanto físico como intelectual y para la adquisición de destrezas mediante el juego. Como es sabido la actividad física es un eslabón importante en la cadena de salud, se aspira lograr el desarrollo energético-funcional, demostrando el beneficio de participar en estas actividades.
TELEVISIÓN Y VIOLENCIA / 2008
Es necesario ahondar en la influencia y los efectos que ejerce la TV en los niños y niñas, específicamente la violencia televisiva en la reproducción de conductas agresivas aprendidas por imitación. Varios estudios demuestran un índice alto de violencia presente en los programas televisivos, además el tiempo que dedican a este medio es elevado.
Es la TV más que cualquier otro medio, la que proporciona información en las primeras fases de socialización de los niños y niñas.
¿DÓNDE JUGARÁN LAS NIÑAS? ¿DÓNDE JUGARÁN LOS NIÑOS? / 2007
Este cuadernito presenta a todos los niños y niñas las relaciones existentes entre los seres que poblamos la Tierra, el cuidado de la salud de los Ecosistemas, y cómo las enfermedades infecciosas y la resistencia bacteriana rompe el equilibrio con nuestra Pachamama.
RECREACIÓN Y JUEGO EN LA ESCUELA, EL HOGAR Y LA COMUNIDAD / 2003
La investigación brillante que el libro contiene, recopila un amplio aspecto cultural e ideológico relacionado con el significado del juego, pues nada fundamenta más la identidad de un pueblo cuando nos reconocemos el uno con el otro y trascendemos a un universo diferente cuando jugamos. Rescatemos el juego como un recurso para aprender, enseñar y soñar, porque un niño/a que juega es una vida que promete.!!!!!!!!!
JILGUERITO / 2002
El presente trabajo tiene como principal objetivo rescatar la sabiduría popular, promover prácticas saludables en la crianza de los niños y niñas, mantener fresca la identidad cultural de nuestras comunidades. Queremos que todos los niños y niñas sean saludables, alegres, atendidos y sobre todo AMADOS.
SABERES Y PRÁCTICAS CULTURALES EN LA CRIANZA DE LOS NIÑOS / 2002
Este libro reflexiona creativamente sobre las temáticas de la crianza de los niños y niñas introduciendo varios enfoques desde temas de la multiculturalidad y su manifestación en hábitos particulares en la crianza hacia conocimientos científicos para integrarlos, unificando la identidad cultural a los conceptos de crianza trasmitidos de una generación a otra.
Sus objetivos son la investigación y el estudio de los saberes, creencias, prácticas y costumbres relacionada con los cuidados, crecimiento y desarrollo de los niños y niñas.
JUGANDO A VIVIR 2001
Este interesante libro aborda con acierto una de las áreas más descuidadas en nuestra sociedad como es la atención integral del niño y la niña, y específicamente el desarrollo infantil a través del juego.
Consta de cinco capítulos bien estructurados y concebidos que el juego es la esencia de la vida, es un método de aprendizaje, es una actividad humana simple y espontánea, al alcance de todas las generaciones y culturas.
Jugando a vivir constituye un aporte valioso no sólo al campo médico, psicológico y pedagógico sino además contribuye para quienes son y serán padres y madres.
SALUD Y MATEMÁTICA / 2000
Salud y Matemática es un libro de actividades que toma en consideración los problemas prioritarios que enfrentan los niños y niñas, relacionando la vida cotidiana y la educación para la salud a la enseñanza de la matemática mediante el juego. Esto demuestra que es posible utilizar gráficos, porcentajes y estadísticas a la iniciativa de maestros y estudiantes para desarrollar mensajes de salud.
CULTURA RECREACIÓN Y JUEGOS INFANTILES / 2000
Este libro es el resultado de la investigación de maestros, maestras, padres, madres y lectores quienes presentaron un estudio sobre los juegos tradicionales en el área rural de la provincia del Azuay identificando la práctica de 100 juegos tradicionales en niños y niñas de 18 comunidades. Los datos registrados contribuyeron al mejoramiento de la calidad de vida y educación de los niños y niñas, comprendiendo al juego desde una óptica cultural.
JUGANDO PARA APRENDER Y CRECER / 2000
Este maravilloso libro creado con las mejores actividades y juegos, se convierte en una guía de refuerzo en el trabajo diario de quienes están a cargo del cuidado de niños y niñas menores de 5 años. Realmente en cada segmento se descubre un valioso tesoro que nos enseña a comprender sus sentimientos y necesidades, a la vez que nos habilita a crear juguetes, canciones, historias, disfraces e instrumentos, estas actividades se realizan mediante el JUEGO y con amor nos lleva a un verdadero desarrollo integral de los niños y niñas en sus primeras etapas de vida.
DEL JUEGO ESCÉNICO A LA PUESTA EN ESCENA / 1998
El presente documento contiene las experiencias del Taller Internacional de Iniciación Teatral realizado en Cuenca por la Fundación Niño a Niño. El objetivo principal del taller es preparar a un grupo de niños y niñas en expresión corporal y vocal, creación de textos, concentración, memoria, imaginación, desarrollar confianza y sobre todo comunicar sus ideas a través del arte.
El tallerista vive un proceso creativo de expresión artística en el espacio escénico que culmina con la presentación ante el público, es decir el teatro “puesto en escena”.