CUIDANDO EL BIENESTAR, LA LIBERTAD Y LOS DERECHOS
Los derechos, el bienestar y la libertad, son temas que preocupan a los niños y niñas de hoy. Su infancia se ve afectada por diferentes realidades en la que viven como el abandono, la pobreza, la migración, el trabajo infantil, la discapacidad, falta de derechos, etc. No es justo, no es digno. La niñez tiene que desarrollarse en ambientes de solidaridad, de paz, de equidad, de respeto, de cuidado, es decir de todos los valores que nos llevan al amor y a recrear su presente y su futuro.
Proteger, acompañar y defender su vida es un deber social, familiar e individual orientado al desarrollo humano y al bienestar en todas sus formas de expresiones.
Publicaciones
COMIDA PARA TODOS Y TODAS ¡YA! / 2020
Los problemas de la alimentación, hambre, desnutrición, contaminación y mal uso de la tierra han agravado la agroecología, la vida de los campesinos, agricultores y nuestra salud. El huerto, la chacra es un espacio humanizado de producción de múltiples semillas. Por tal motivo la creación de esta guía es para informarnos y proponernos actividades útiles y prácticas a desarrollar en la escuela, el hogar y la comunidad usando la estrategia Niño a Niño bajo el concepto de Soberanía Alimentaria.
EL SILENCIO QUE GRITA / 2013
Al conocer la maravillosa historia de Matías en esta publicación nos introducimos en su mundo del silencio, mundo que nos moverá el corazón. También nos regala su experiencia con “la tablita” que es un método de comunicación facilitada, permitiendo a Mati comunicarse. El permaneció sin poder expresarse con palabras durante sus 12 primeros años de vida. Este bello libro de voz liberadora nos da a conocer sus propias vivencias, siendo un regalo que cambia para siempre nuestra manera de mirar y mirarnos.
LOS QUE SE QUEDAN / 2012
Impacto de la migración sobre la salud de niños, niñas y adolescentes.
Los que se quedan, cautiva desde el mismo instante en que nos zambullimos en su lectura, en tanto nadamos en cada uno de sus seis capítulos, sentimos que nos atrapan sus contenidos y nos sumerge en la historia de la migración, ofreciendo propuestas e ideas claras para poner en práctica diversas maneras de acompañar a “los que se quedan”.
SOMOS EL PRESENTE / 2008
Ningún niño debe estar solo/ Enfrentando la soledad infantil
Todos los niños y niñas, aun cuando sean pequeños, tienen diferentes tipos de sentimientos como respuesta a diversas situaciones y contextos en que viven. Algunos niños/as enfrentan grandes desafíos como la pobreza, la discapacidad, la discriminación y la soledad.
Seamos inclusivos aprovechemos las actividades Niño a Niño para desarrollar este tema con la participación de niños/as acompañados de un adulto para crear espacios de empatía, confianza y solidaridad.
PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN EN LOS VALORES HUMANOS / 2000
Este libro es producto de la recopilación de valiosísimas reflexiones, planteadas durante el l Seminario Internacional “Mi Nombre es Hoy”, y el ll Foro Regional “Los niños por sus derechos, la vida, el medio ambiente y la paz”, en torno a cómo promover y educar en Valores Humanos, pero sobre todo a cómo vivirlos.
Nos presentamos ante la Verdad y la Justicia, aplaudimos la Libertad y la Solidaridad, honramos el Trabajo y la Honradez, abrazamos la Responsabilidad, el Respeto y el AMOR.
SALUD, VIDA Y EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO NEOLIBERAL / 2000
Memorias del l Seminario Internacional “Mi Nombre es Hoy” y del ll Foro Regional “Los niños por sus derechos, la vida, el medio ambiente y la paz”. Encontramos en esta publicación parte de las ponencias presentadas en dicho seminario, orientado al desarrollo humano y a las familias que no pueden continuar esperando de los grupos hegemónicos, la banca internacional y el gobierno para que inviertan en la niñez. Todos tenemos derecho a la vida, a gozar, a disfrutar, a jugar, a recrear nuestro destino y no estar a merced de quienes tienen el poder.
EL PLANETA PIPERATE / 1998
Un Universo de Amor, cuentos escritos por niños y niñas para niños y niñas. Este libro consta de 28 cuentos y 23 canciones, fruto de los talleres de teatro, música y dramatización conducidos por el Centro Niño a Niño.
La magia, la ficción, el encanto y la imaginación, velados tras la fantasía infantil, plasma las ilusiones, los temores, la inocencia en todas sus historias, dejando huella de su realidad en la que se desenvuelven como la pobreza, la migración, el trabajo infantil, falta de derechos, son temas que preocupan a los niños y niñas de hoy.
MI NOMBRE ES HOY / 1998
El libro Mi Nombre es Hoy pone a consideración guías de trabajo en los derechos de los niños y niñas, siendo un material básico susceptible a ser recreado y enriquecido a partir de la experiencia cotidiana de los docentes, estudiantes, escuelas y comunidades. La Metodología Niño a Niño está concebida para provocar una amplia participación de los niños y niñas valorando sus vivencias, iniciativa, aprendizaje y creatividad, hacia la construcción del conocimiento y una sociedad con equidad.
DEFENDER LA VIDA Y EL BIENESTAR DE LOS NIÑOS / 1996
Este libro rinde homenaje a la muestra significativa del trabajo cotidiano e infatigable en la defensa de los niños y niñas, de quien fue Edmundo José Maldonado, amigo generoso, leal y solidario, al compañero luchador y fundador del Centro Niño a Niño, periodista y defensor de los derechos humanos.
Edmundo Maldonado escribió la historia de nuestros niños y niñas, trabajando por y con ellos en los campamentos de salud y de vida, festivales de amor y canción, organizando talleres de niños y niñas que aprenden y enseñan jugando, constituyendo un ejemplo al servicio de la niñez. Edmundo se atrevió a SOÑAR.